Halaman
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
107
Hai, teman.
Tahukah kamu, jalan mana saja
yang menuju sekolahmu? Adakah tempat
bermain yang menarik dan aman? Ayo,
ikuti pelajaran ini agar kamu dapat
memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah
dengan baik.
11
Setelah mempelajari bab ini kamu dapat:
1. Mengenali dan mempraktikkan jalan-jalan di lingkungan sekitar sekolah.
2. Mempraktikkan perjalanan dengan mengikuti jejak dalam denah.
3. Mempraktikkan kegiatan untuk menjaga keselamatan diri dan orang lain.
4. Mempraktikan pemilihan tempat bermain yang aman, dan mengetahui
tempat-tempat yang tidak aman untuk bermain.
5. Mempraktikkan kegiatan untuk mempersiapkan bekal dan perlengkapan
bermain.
6. Mempraktikkan kegiatan untuk meningkatkan kedisiplinan, kekompakan
dan sikap tolong-menolong.
Kata Kunci
~ denah
~ jejak
~ lingkungan
~ aman
~ nyaman
~
bekal
~ kompak
~ disiplin
~ tolong-menolong.
Sumber: Dokumen pribadi
Asyiknya Berolahraga III
108
A.
Perjalanan ke Sekolah
Berapa jauhkah jarak rumahmu ke sekolah? Tentu,
jaraknya berbeda-beda dengan teman-temanmu. Mungkin ada
rumah temanmu yang jaraknya sangat jauh. Ia harus berjalan
kaki berjam-jam atau mungkin harus naik kendaraan ke
sekolah. Melewati gang-gang kecil, jalan raya, perkampungan,
sawah, sungai, lembah dan bahkan hutan.
Jalan-jalan menuju ke sekolah harus kamu kenali. Agar
kamu tidak tersesat atau salah jalan. Dengan mengenalinya,
kamu juga dapat memilih jalan yang paling kamu sukai, dekat
dan aman. Jalan-jalan menuju ke sekolah dapat kamu gambar.
Silakan lihat contoh denah berikut ini.
Denah Jalan Menuju Sekolah
Sumber: Dokumen pribadi
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
109
Ayo, bentuklah beberapa regu. Setiap regu diberi denah
perjalanan ke suatu tempat. Tempat yang dituju regu satu
berbeda dengan regu lainnya. Ayo, ikuti jejak-jejak yang
digambar dan diterangkan di denah tersebut. Silakan tulis di
buku latihamu, apa saja yang kamu temukan dalam perjalanan.
Setelah sampai di tempat tujuan, kembalilah ke sekolah
lagi. Tetapi, jalan-jalan yang akan kamu lewati harus berbeda.
Tulislah jalan-jalan dan tempat-tempat yang kamu lewati.
B.
Menjaga Keselamatan ketika Bermain di
Lingkungan Sekitar Sekolah
Bermain memang mengasyikkan. Meskipun demikian,
kamu harus waspada. Agar dapat menjaga keselamatan.
Bagaimanakah caranya? Ayo, ikuti uraian berikut ini.
Mari
Bermain
Mengikuti Denah Perjalanan
No
Jalan dan tempat yang dilewati
saat perjalanan ke tempat tujuan
Jalan dan tempat yang dilewati
saat kembali ke sekolah
1
________________________
_______________________
2
________________________
_______________________
3
________________________
_______________________
4
________________________
_______________________
5
________________________
_______________________
6
________________________
_______________________
7
________________________
_______________________
8
________________________
_______________________
9
________________________
_______________________
10
________________________
_______________________
Asyiknya Berolahraga III
110
1. Memilih Tempat yang Aman untuk Bermain
Tidak semua tempat aman untuk bermain. Ada juga
tempat yang tidak aman untuk bermain. Kayak apakah tempat-
tempat itu?
a) Tempat yang Tidak Aman untuk Bermain
Tempat yang tidak aman, yaitu tempat yang kotor dan
mudah menyakiti tubuh. Bahkan, ada pula tempat yang
membahayakan jiwa. Tanda-tandannya:
•
Terdapat tanaman yang membahayakan
Misalnya, tanaman berduri (semak-semak duri dan
pohon bambu). Tanaman berbuah besar seperti durian dan
kelapa. Serta, tanaman yang mau rubuh atau patah batangnya.
•
Terdapat binatang yang membahayakan
Misalnya, ular, anjing, kalajengking, lintah dan ulat.
Meskipun berbahaya, sebagian binatang tersebut ada yang
dipelihara orang. Namun demikian, tempat tersebut tetap
berbahaya. Suatu saat binatang itu bisa lepas dari kandangnya.
Gambar tempat/tanaman yang membahayakan untuk bermain
Sumber: Dokumen pribadi
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
111
•
Sempit, ramai ataupun pengap
Tidaklah nyaman bermain benteng atau sepakbola di
lapangan sempit. Di tempat ramai (banyak orang) juga akan
membahayakan orang lain. Di tempat pengap juga tidak cocok
untuk bermain. Karena, bermain atau berolahraga memerlukan
lebih banyak udara segar.
Gambar tempat/binatang yang membahayakan
Sumber: Dokumen pribadi
Gambar tempat sempit, ramai dan pengap
Sumber: Dokumen pribadi
Asyiknya Berolahraga III
112
•
Di dekat
jalan raya, sungai, sumur, tebing dan tempat
sampah
Tempat-tempat ini membahayakan jiwa bila digunakan
untuk bermain. Di jalan raya banyak kendaraan berjalan
kencang. Di sungai, mungkin ada di antara anak yang bermain
tidak bisa berenang. Di dekat sumur, air dan lubangnya dalam.
Di tebing, seringkali longsor. Dan di tempat sampah, kotor
serta tempat kuman penyakit.
b) Tempat yang Aman untuk Bermain
Lalu, bagaimana tempat-tempat yang aman untuk
bermain? Tentunya tidak di tempat-tempat yang disebutkan di
atas. Selain itu, tempatnya harus nyaman seperti:
•
Teduh atau tidak terlalu panas
Seperti di taman bermain yang banyak pepohonan, di
gedung olahraga, atau di bawah pohon yang rindang tapi tidak
membahayakan.
Gambar jalan raya, tebing dan sumur
Sumber: Dokumen pribadi
Taman bermain
Sumber: Dokumen pribadi
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
113
•
Tidak mengganggu ketenangan orang lain
Tempat bermain harus agak jauh dari rumah orang,
rumah sakit, tempat ibadah, dan lain-lain. Anak-anak suka
berisik saat bermain. Sedangkan orang lain butuh ketenangan.
•
Tidak terlalu jauh dari rumah/sekolah
Tempat bermain harus tidak jauh dari rumah/sekolah.
Jauh dari rumah/sekolah akan merepotkan diri sendiri dan
orangtuamu. Bisa saja pulang kemalaman, kecelakaan, atau
orangtuamu membutuhkan bantuan. Sehingga, tempat bermain
harus dekat.
Gambar orang sakit di rumah sakit
Sumber: Dokumen pribadi
Gambar tempat bermain dekat dengan
rumah atau sekolah
Sumber: Dokumen pribadi
Asyiknya Berolahraga III
114
Ayo, bentuk beberapa regu. Masing-masing regu terdiri
dari 10 anak. Setiap regu boleh pergi kemana saja di
lingkungan sekitar sekolah. Silakan catat mana saja tempat
yang aman dan tidak aman untuk bermain.Coba, berikan
alasannya. Ayo, buat tabel laporan seperti berikut ini.
2. Membawa Bekal dan Perlengkapan Bermain
Bermain dan berolahraga adalah kegiatan gerak tubuh.
Gerakan tubuh tersebut sangat banyak sampai mengeluarkan
keringat. Oleh karena itu, ketika bermain atau berolahraga
sebaiknya membawa bekal. Bekal makanan dan minuman.
Untuk menggantikan cairan yang keluar dan tenaga yang
banyak digunakan. Sehingga, tubuh tetap segar dan
bertenaga.
Bekal bermain bisa berupa makanan kecil dan minuman
segar. Seperti kue kering, roti, buah, dan air putih. Tetapi, bila
waktu mainnya lama seharusnya membawa makanan berat.
Misalnya, bermain dari pagi sampai sore maka perlu bekal
makan siang.
Mari
Bermain
Memilih Tempat Bermain
No
Tempat Bermain
Alasannya
Keamanan
Aman/Tidak
1 _____________ ________ _________________________
2 _____________ ________ _________________________
3 _____________ ________ _________________________
4 _____________ ________ _________________________
5 _____________ ________ _________________________
6 _____________ ________ _________________________
7 _____________ ________ _________________________
8 _____________ ________ _________________________
9 _____________ ________ _________________________
10 _____________ ________ _________________________
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
115
Selain bekal makanan, sebaiknya juga disiapkan obat-
obatan. Karena, ketika bermain dan berolahraga seringkali
ada yang luka. Paling tidak obat-obatan untuk memberi
pertolongan pertama. Seperti obat merah, perban, obat sakit
perut/kepala dan sebagainya.
Selain bekal makanan dan obat-obatan, masih ada
lagikah? Ya ada. Yaitu, perlengkapan bermaian/berolahraga.
Perlengkapan permainan tentunya bermacam-macam.
Perlengkapan itu tergantung jenis permainan. Misalnya, denah
atau peta adalah perlengkapan untuk permainan mencari
tempat.
Ada juga perlengkapan pribadi yang harus disiapkan
setiap anak. Seperti baju/kaos, celana, sepatu, topi, tas dan
alat tulis. Biodata pribadi juga perlu dibawa. Misalnya, nama
anak, orangtua, alamat rumah dan sekolah, beserta nomor
telponnya. Biodata ini sangat berguna, terutama saat tersesat
atau kecelakaan. Orang lain bisa membantu kamu untuk
menemukan rumah dan sekolahmu.
Kamu dan teman-teman akan mengadakan dua
perjalanan. Perjalanan pertama, seperti dalam permainan
Mengikuti Denah Perjalanan.
Perjalanan kedua, seperti
dalam permainan
Memilih Tempat Bermain.
Oleh karena itu, ayo persiapkan bekal dan perleng-
kapanmu. Jangan ada yang kelupaan dan tertinggal. Silakan
buat tabel isian seperti berikut ini.
Gambar bekal bermain dan berolahraga
Sumber: Dokumen pribadi
Obat-obatan
Sumber: Dokumen pribadi
Mari
Bermain
Mempersiapkan Bekal dan
Perlengkapan
Asyiknya Berolahraga III
116
3. Sikap Menjaga Keselamatan
Orangtua atau guru tidak selalu dapat mengawasi kamu
bermain. Adakalanya mereka harus mengerjakan
pekerjaannya. Sedangkan kamu dan teman-temanmu
dibiarkan untuk bermain sendiri. Oleh karena itu, kamu harus
bisa menjaga keselamatan. Menjaga keselamatan diri sendiri,
teman-teman ataupun orang lain.
Bagaimana menjaga keselamatan itu? Sebagian
caranya sudah dibahas. Yang pertama, memilih tempat yang
aman. Yang kedua, membawa bekal dan perlengkapan
bermain. Selain itu, sikap menjaga keselamatan harus
ditingkatkan. Yaitu, dengan meningkatkan sikap disiplin,
kompak dan tolong-menolong.
a) Kedisiplinan
Kedisiplinan dalam bermain dapat menjaga
keselamatan. Kedisiplinan membuat kamu selalu waspada
terhadap waktu. Tidak bermain sampai hari gelap. Hari gelap
karena mendung akan turun hujan. Atau, karena hari sudah
menjelang malam.
Kedisiplinan membuat kamu taat terhadap aturan. Taat
terhadap perintah orangtua, guru dan aturan bermain. Perintah
Bekal dam Perlengkapan
yang kamu persiapkan
Bekal dam Perlengkapan
yang kamu persiapkan
1 _______________________ 11 _______________________
2 _______________________ 12 _______________________
3 _______________________ 13 _______________________
4 _______________________ 14 _______________________
5 _______________________ 15 _______________________
6 _______________________ 16 _______________________
7 _______________________ 17 _______________________
8 _______________________ 18 _______________________
9 _______________________ 19 _______________________
10 _______________________ 20 _______________________
No
No
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
117
dan aturan dibuat untuk menciptakan ketertiban dan menjaga
keselamatan. Apabila kamu melanggarnya, maka permainan
bisa kacau. Mungkin kamu akan berkelahi dengan temanmu.
Akhirnya keselamatan diri tidak terjaga, malah terancam.
b) Kekompakan
Kekompakan dalam bermain dapat menjaga
keselamatan. Orang yang tidak kompak akan tercerai berai
dan tidak bersatu. Kekuatan orang yang tercerai berai akan
melemah. Sehingga, keselamatannya tidak terjaga.
Misalnya, dalam regumu ada anak yang tidak mau
bersatu. Ketua regu memutuskan menempuh jalan A. Tetapi,
anak itu tidak mau mengikutinya. Ia menempuh jalan B
meskipun sendirian. Maka, keselamatan anak itu tidak terjaga
lagi. Karena dirinya tidak diawasi oleh teman-temannya.
Gambar anak berkelahi
Sumber: Dokumen pribadi
Gambar anak tidak kompak dapat
mengancam keselamatan diri
Sumber: Dokumen pribadi
Asyiknya Berolahraga III
118
c) Tolong-menolong
Suatu saat kamu pasti menghadapi kesulitan. Termasuk,
saat kamu bermain dengan teman-temanmu. Ada kesulitan
yang bisa kamu selesaikan sendiri. Tetapi, ada pula kesulitan
yang harus diselesaikan dengan pertolongan teman.
Misalnya, tiba-tiba ada temanmu yang terpeleset masuk
ke sungai. Tetapi ia tidak bisa berenang. Maka, kamu harus
menolongnya. Menariknya dengan tali, batang pohon, ataupun
pelampung. Sehingga, sampai ke pinggir sungai atau daratan.
Kalau tidak, ia akan tenggelam dan terancam keselamatannya.
Bisa jadi, suatu ketika bekal makan siangmu jatuh ke
selokan. Padahal sepanjang perjalanan tidak ada warung
makan. Perjalanan dari pagi sampai sore hari. Maka, sikap
tolong-menolong sangat dibutuhkan. Mereka bisa saling
menyisihkan bekal makan siangnya. Agar kamu juga bisa makan
siang. Sehingga kesehatan dan keselamatanmu terjaga.
Gambar menolong teman tenggelam.
Sumber: Dokumen pribadi
Gambar menolong teman kehabisan
bekal makanan
Sumber: Dokumen pribadi
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
119
Ayo, praktikkan sikap saling menjaga keselamatan.
Silakan praktikkan di dalam dua perjalananmu. Yaitu,
perjalanan dalam permainan
Mengikuti Denah Perjalanan
dan
Memilih Tempat Bermain.
Ayo, persiapkan tabel isian seperti berikut ini. Silakan,
tulis sikap apa yang telah kamu kerjakan untuk menjaga
keselamatan dirimu dan temanmu.
Mari
Bermain
Sikap Menjaga Keselamatan
Petunjuk guru:
•
Guru tidak memberi rute perjalanan yang membahayakan siswa (misal, sungai,
tebing, jalan raya, dsb)
•
Di perjalanan guru menunjuk-kan tempat-tempat yang aman dan yang tidak aman
agar siswa paham dan me-nuliskannya di tabel isiannya.
•
Guru merekaya-sa kondisi permainan untuk menum-buhkan sikap kompak, disiplin
dan tolong-menolong.
No
Kedisiplinan
_______________ _______________ _______________
1 _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
2 _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
3 _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
Kekompakan
T
olong-menolong
Asyiknya Berolahraga III
120
Engkau telah memberi kami akal yang
sempurna.
Kami pun dapat membedakan mana yang
baik dengan mana yang tidak baik.
Terima Kasih
Terima Kasih
Terima Kasih
Terima Kasih
Terima Kasih
TuhanTuhan
TuhanTuhan
Tuhan
1. Mengenali jalan-jalan berguna agar kamu tidak tersesat, dapat
memilih jalan yang kamu sukai, dekat dan aman.
2. Denah berguna untuk dapat mengikuti jejak perjalanan sampai
pada tujuan, dengan cepat dan tidak tersesat.
3. Menjaga keselamatan ketika bermain di lingkungan sekolah dan
sekitarnya dapat dilakukan dengan:
a. Memilih tempat aman untuk bermain, dengan mengenali:
1) Tempat yang tidak aman:
•
Terdapat tanaman yang membahayakan
•
Terdapat binatang yang membahayakan
•
Sempit, ramai ataupun pengap
•
Di dekat jalan raya, sungai, sumur, tebing dan
tempat sampah.
2) Tempat yang aman:
•
Teduh atau tidak terlalu panas
•
Tidak mengganggu ketenangan orang lain
•
Tidak terlalu jauh dari rumah/sekolah
b. Membawa bekal dan perlengkapan bermain.
c. Menjaga kedisiplinan, kekompakan dan tolong-menolong
Rangkuman
Bab 11 - Bermain di Lingkungan Sekitar Sekolah
121
A. Ayo, pilih jawaban yang benar
Coba, perhatikan gambarnya ya
1. Ada tempat yang ditumbuhi tanaman berduri.
Tempat tersebut . . . aman untuk bermain.
a. sangat
b. cukup
c. tidak
2. Tempat menjadi tidak aman untuk bermain bila
di dalamnya ada binatang . . . .
a. ayam
b. ular
c. itik
3. Dino selalu membawa bekal saat bermain.
Agar tidak kekurangan cairan tubuh, Dino . . .
bekalnya.
a. minum air
b. makan roti
c. makan kue
4. Agar setiap anak saling menjaga temannya,
tidak tercerai berai dan bersatu, maka semua
anak harus . . . .
a. kompak
b. diam
c. berbicara
5. Setiap anak harus memiliki sikap tolong-menolong. Bila
kamu melihat anak kehabisan bekal, maka kamu . . . .
Petunjuk guru:
•
Guru mengada-
kan uji kompe-
tensi siswa.
•
Guru meminta
siswa menulis-
kan jawabannya
di buku latihan
Ayo Uji Kemampuan 11
Ayo Uji Kemampuan 11
Ayo Uji Kemampuan 11
Ayo Uji Kemampuan 11
Ayo Uji Kemampuan 11
Bagaimana teman?
Asyik kan berolahraga. Nah, sekarang
saatnya menguji kemampuanmu.
Asyiknya Berolahraga III
122
a.
mengahabiskan bekalmu sendiri
b. membagi bekalmu bersamanya
c.
menyembunyikan bekalmu darinya
B.
A
yo lengkapi kalimat berikut
1. Dengan denah kamu dapat mengikuti jejak perjalanan tanpa . . . .
2. Tempat yang tidak . . . dari rumah termasuk tempat aman untuk bermain.
3. Dino membawa buku yang berisi nama dan alamat orangtua dalam
perjalanan. Berarti ia sudah mempersiapkan diri untuk menjaga . . . .
4. Adi selalu mengikuti keputusan ketua regunya. Berarti ia sudah bersikap
. . . .
5. Dela selalu menjalankan aturan bermain. Berarti ia telah menegakkan .
. . . .
Pilihan jawaban:
a. jauh
b. kompak
c. kedisiplinan
d. keamanan
e.
`tersesat
C. Ayo jelaskan pendapatmu
1. Apakah kamu suka melakukan perjalanan? Ayo, sebutkan alasanmu.
2. Suatu saat dalam perjalanan ke sekolah temanmu merasa sakit kepala.
Bagaimana perasaanmu melihat teman yang sakit tersebut? Mengapa
demikian?
D. Ayo berlatih
1. Ayo, lakukan perjalanan dari rumah ke sekolah. Silakan tulis jalan-jalan
yang kamu lewati. Buatlah denahnya di buku tulis atau buku gambarmu.
2. Ayo, cari tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah. Setelah
menemukannya, silakan tulis mengapa tempat tersebut aman untuk
bermain.